El documento "Psicología del testimonio infantil. Investigaciones en Colombia" editado por Ángela Tapias, aborda la relevancia y los desafíos de las entrevistas forenses a niños y niñas en el sistema judicial, especialmente en casos de violencia sexual e intrafamiliar.
Importancia del testimonio infantil: Los niños son a menudo víctimas o testigos clave en investigaciones judiciales, y su testimonio es crucial para la búsqueda de la verdad y la administración de justicia.
Desafíos y riesgos: Se destacan las dificultades en la entrevista a menores, como sus capacidades cognitivas y discursivas limitadas, la asimetría con los entrevistadores adultos y el riesgo de revictimización o contaminación del testimonio.
Técnicas recomendadas: Se enfatiza la comunicación verbal, el uso de protocolos de entrevista infantil (como el Protocolo de Míchigan y el NICHD), preguntas abiertas y no sugestivas, y el establecimiento de un ambiente confortable. Se recomienda que el entrevistador sea un psicólogo forense entrenado y que la entrevista se grabe en video.
Técnicas inadecuadas: Se desaconseja el uso de juegos, juguetes, muñecos anatómicos y técnicas sugestivas, ya que pueden inducir información falsa o distraer a los niños. También se alerta sobre la poca fiabilidad de la confianza del niño como indicador de la exactitud de su relato y sobre las limitaciones en la identificación de personas por parte de los menores.
Falsas memorias y denuncias: Se reconoce la maleabilidad de la memoria infantil y adulta, y la posibilidad de falsas denuncias, especialmente en contextos de divorcios conflictivos. Se ofrecen recomendaciones para explorar explicaciones alternativas al abuso y para no reforzar selectivamente respuestas.
Evaluación de la credibilidad: Se presenta el análisis de contenido basado en criterios (CBCA) y el análisis de validez de la declaración (SVA) como herramientas fundamentales para evaluar la credibilidad de los testimonios de niños. Estos métodos analizan la coherencia, el detalle, la estructura y otros factores del relato.
Medidas de protección: Se discuten alternativas procesales, jurídicas y psicológicas para proteger a los niños, como la aceptación de su competencia como testigos, la admisibilidad de declaraciones de oídas, la práctica anticipada de la prueba y el acompañamiento psicológico. Se advierte sobre el impacto negativo de medidas como la separación del hogar o la suspensión total de visitas sin supervisión.
Consentimiento informado: Se subraya la necesidad de obtener el consentimiento informado para cualquier intervención psicológica con menores, idealmente de ambos progenitores, aunque en situaciones litigiosas puede ser suficiente con uno.
